Le Groupe Ressources de l’Académie de Lyon a actualisé son travail sur la mise en activité des élèves dans le cours de philosophie. La première version datait de 2014. Voici le nouveau support de formation qui a été produit cette année (2017).
Ce support intègre les productions collaboratives des collègues, qui, en groupes, avaient réfléchi à la question de la problématisation initiale sur trois thèmes possibles : l’interprétation, la raison et la croyance, l’expérience.
- Diaporama “La mise en activité des élèves dans le cours de philosophie”
- Les annexes n’ont pas été modifiées : fichier pdf des annexes